为积极响应人工智能时代对设计人才培养的新要求，深入推进课程改革与产学研融合，3月11日，艺术学院/东盟艺术学院艺术设计系在教师发展中心408“艺馨坊”开展《AI+文创设计》课程研讨，共绘非遗数字化创新蓝图。会议聚焦“AI赋能本土非遗文创”，旨在明确新课程建设方向，规划协同育人新路径。
本次会议由课程组负责人黄学映老师主持，艺术设计系教师代表参会。会议还特邀了南宁文创企业设计总监、广西民族博物馆展览设计师等两位校外行业专家线上参与，共同为课程建设出谋划策。
（图为会议负责人黄学映老师介绍）
聚焦方向：确立AI+非遗文创核心建设路径
会议明确了《AI+文化创意设计》课程在2025-2026学年第二学期的核心建设方向。课程将深度融合AI技术与广西特色非物质文化遗产，如壮锦、铜鼓、绣球等，参考故宫文创等成功案例，探索出一条“技术赋能、文化创新”的教学与实践路径。课程目标设定清晰，致力于推动与本地文创企业、博物馆共建实践基地，引入真实项目，并设定使80%学生掌握核心AI设计工具、学期作业提交率达95%以上的具体教学目标。
（图为聂艺琳老师对课程改革内容发言）
深入研讨：构建“技术-资源-实践”三维一体课程框架
会议围绕课程内容、技术应用与资源建设进行了深入研讨:
1.课程内容层面，将涵盖AI工具应用（如Midjourney, Stable Diffusion用于生成壮族纹样、东盟风情文创及虚拟IP）、技艺数字化（结合绣球等非遗进行3D扫描建模制作可交互数字作品）以及跨文化实践（联合广西民族博物馆开展AI设计工作坊）。
2.技术路径层面，规划引入Midjourney生成“壮锦纹样+现代插画”草图，应用Canva AI进行智能排版，并使用Blender进行3D建模与虚拟展示。同时，积极推进与高校、企业的跨学科合作，开发“AI+广西+东盟设计”课程模块，并邀请AI视觉工程师联合授课。
3.资源建设层面，计划系统构建AI文创素材库、数字课程案例库及校企合作资源池。实训平台需集成Adobe Firefly等工具接口，搭建在线协作空间，并配备高性能图形工作站以满足教学需求。
（图为周祎老师对课程预期成果内容发言）
明确计划：三步走扎实推进课程落地
会议制定了2026年3月至5月的具体工作计划:
1. 第一阶段（3-4月）：课程模块开发。 由课程开发组牵头，完成修订版《教学大纲》（草案）与结构化数字化教学案例库（初版）建设。
2. 第二阶段（4月）：教师能力培训。 由AI技术应用组等负责，开展系列工作坊，产出教师培训需求报告与成果集，全面提升师资队伍的AI教学与应用能力。
3. 第三阶段（5月）：学生竞赛筹备。 由学生实践指导组与项目实践组负责，完整策划并筹备“学生AI文创竞赛”，推动学习成果向创新实践转化。
（图为负责人黄学映老师安排各个阶段工作）
协同发力：成立三个专项工作小组
为确保各项工作高效落实，会议决议成立三个专项工作小组：
1.AI技术应用组：负责探索AI工具在文创设计中的具体应用与方案样例。
2.课程开发组：参考中央美院等先进体系，牵头完成课程大纲、教案与模块设计。
3.项目实践组（含学生实践指导组）：负责对接企业、组织真实项目实践、筹备竞赛与工作坊。
（图为各位老师进行工作讨论）
（图为各位老师与线上专家开会讨论）
本次研讨会的成功举行为艺术学院/东盟艺术学院《AI+文化创意设计》课程的建设奠定了坚实的基础，标志着我院在探索设计学教育与前沿科技、地方文化深度融合方面迈出了坚实的一步。未来，课程组将依托“艺馨坊”平台，汇聚校内外优质资源，着力培养能够驾驭人工智能技术、传承创新民族文化、具备国际视野的高素质复合型设计人才，为服务广西地方文化创意产业发展贡献“广西外院”的智慧与力量。
图文来源:艺术设计系教师黄学映
编辑：陈思琴 胡嘉豪 朱星东
